TIPS for READING Khi luyện đọc một bài reading, chúng ta nên tập tóm tắt ý chính của đoạn. Vừa là một cách kiểm tra sự đọc hiểu, vừa để ghi lại sự hiểu đó, phòng khi lúc sau trí … Đọc tiếp [IELTS] Reading 14 – T2P3 – Why companies should welcome disorder
Back to the future of skyscraper design
Answers to the problem of excessive electricity use (sự tiêu thụ điện quá mức) by skyscrapers and large public buildings can be found in ingenious but forgotten architectural designs (thiết kế kiến trúc khéo léo nhưng bị quên lãng) of the 19th and early-20th centuries.
Đọc tiếp “[IELTS] Reading 14 T2P2 – Back to the future of skyscraper design”
TIPS: Làm thế nào để đọc nhanh hơn? Nếu bạn đã làm đề IELTS reading, bạn hẳn biết các câu văn được sử dụng trong bài rất học thuật, rất dài, rất nhiều từ khó, rất nhiều cụm từ mà bạn chẳng thấy ăn nhập với nhau gì cả. Ở bài lần trước mình đã chỉ bạn cách nhóm thành cụm từ và dịch ngược lại, thì hôm nay, chúng ta sẽ cùng xác định các mệnh đề trong câu, từ đó rút gọn các thông tin không quan trọng để cải thiện tốc độ đọc nhé. Mời bạn nhìn vào câu văn sau: Provo, the … Đọc tiếp [IELTS] Reading 14 T1P2 – The Growth of Bike
Vì nhận thấy có nhiều bạn quan tâm, mình sẽ quay lại với seri các bài Reading trong bộ Cam. Từ giờ các bài như vậy sẽ gồm 2 phần: Phần 1. giải nghĩa (không dịch cả bài) và đưa từ mới; Phần 2. giải đề và đưa keyword table. Vậy nên bài viết có thể hơi dài một chút. Mình cùng sẽ tách một câu thành các cụm từ (bằng việc in nghiêng cụm từ) để bạn luyện đọc nhanh hơn. Hy vọng các bạn cảm thấy hữu ích và thành công trong công cuộc chinh phục IELTS. Để lại bình luận để cùng trao … Đọc tiếp [IELTS] READING 14 T1P1 – The Importance of Children’s play
Vẽ - Đọc - Viết
KẺ THÍCH NHẶT NHẠNH
Masterpiece your dream
Tương kiến tranh như bất kiến || Hữu tình hoàn tự vô tình
